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O jogo e as atividades lúdicas devem ser utilizados como recursos pedagógicos com real importância no cotidiano escolar. Na teoria de Piaget, com o aparecimento do jogo simbólico a criança, EXCETO:
Extrapola a satisfação da manipulação.
Apropria a realidade externa ao seu eu.
Assimila a realidade através do faz-de-conta.
Aprende com as regras e os parceiros.