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A consequência imediata da implantação de ciclos é a modificação das relações profissionais entre professores, uma vez que eles irão compartilhar o mesmo aluno durante o ciclo. A responsabilidade pela formação do aluno passa a ser coletiva e, desta forma, a aprendizagem será consequência da ação de vários educadores, bem como o processo de avaliação dependerá da colaboração de uma equipe. Nesse sentido é correto afirmar:
A comunicação é gerada pela estrutura e organização do tempo e espaço, passando a ser realizada de forma individual.
As modificações na estrutura vão refletir na concepção de educador como indivíduo que atua de acordo com os requisitos da organização.
A mudança significativa reside na superação da formação continuada e de sua atividade dentro de sala de aula.
A definição de ações pedagógicas é responsabilidade, ao menos, de todos os professores que estão ensinando no ciclo.