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As áreas de conhecimento na organização curricular devem...
As áreas de conhecimento na organização curricular devem expressar o potencial de aglutinação, integração e interlocução de campos de saber, ampliando o diálogo entre os currículos e seus respectivos professores, com consequências perceptíveis pelos educandos e transformadoras da cultura escolar rígida e fragmentada. Trata-se de um tipo de organização que tem a interdisciplinaridade como princípio e que, por sua vez, não é um processo interno somente às respectivas áreas, mas também entre os _______________________ de outras áreas. Assinale a alternativa que complete de maneira fidedigna a lacuna:
A
Desafios de aprendizagem
B
Campos científicos
C
Componentes curriculares
D
Conceitos de ensino