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O educador da infância deve ter um papel fundamental que intervenha para oferecer, em cada circunstância, os recursos necessários à atividade infantil, de forma a desafiar, promover interações, despertar a curiosidade, mediar conflitos, garantir realizações, experimentos, tentativas, promover acesso à cultura, possibilitando que as crianças construam culturas infantis. Para isso, deve atuar como
irmão mais velho, que brinca e atua como um par mais experiente.
observador participativo, intervindo para potencializar as ações das crianças.
cuidador, garantindo a segurança das crianças.
guia pedagógico, que determina os fazeres das crianças.
familiar, por isso a denominação de tia, que aproxima e acolhe as crianças.