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Consoante Marta Durante, em Alfabetização de Adultos: leitura e produção de textos, a tendência das práticas pedagógicas das últimas décadas tem sido:
Utilizar a Sociologia para a compreensão dos processos de desigualdade e respectiva exclusão social e econômica, especialmente no contexto brasileiro.
Utilizar a Filosofia para a compreensão epistemológica e conceitual de algumas confusões que afetam o campo pedagógico pelo seu caráter interdisciplinar.
Utilizar a Psicologia para a compreensão dos processos de aprendizagem, uma vez que a educação escolar é compreendida como promotora de desenvolvimento cognitivo.
Utilizar a Pedagogia para que o campo de conhecimento possa se fortalecer, visando resolver os problemas educativos, especialmente no contexto da inclusão escolar.
Utilizar as teorizações críticas para promover o necessário processo de emancipação do público da Educação de Jovens e Adultos.