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Oliveira-Formosinho (2007) realiza um estudo sobre a(s)...

Oliveira-Formosinho (2007) realiza um estudo sobre a(s) pedagogia(s) da infância, argumentando pela reconstrução de uma práxis da participação, em que assevera que a práxis se constitui como lócus da pedagogia. De acordo com a autora, a triangulação praxiológica é composta de (assinale, dentre as alternativas a seguir, a que estiver CORRETA, considerando os estudos da autora):


A

Saber conhecer; Ações práticas; e Saberes e teorias.


B

Crenças e valores; Analisar/Ações práticas; e Saberes e teorias.


C

Crenças e valores; Ações pragmáticas; e Saber fazer.


D

Ciência e valores; Aprender a ser; e Saberes e teorias.