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A abordagem sociocultural de Vygotsky concebe o processo de...
A abordagem sociocultural de Vygotsky concebe o processo de interação do sujeito com outras pessoas como algo indispensável para que ocorra a aculturação. Nesta teoria, a interação entre indivíduos, assim como suas inserções em práticas sociais, é mediada por sistemas simbólicos, como, por exemplo, a linguagem. À luz de tal concepção, o autor revela a relação entre linguagem, consciência e constituição da identidade. Ao conceber a aprendizagem como processo sócio-histórico mediado pela cultura, o estudioso revela
A
que o aluno é o autor de seu processo de aprendizagem e deve realizar suas potencialidades.
B
que atividade intrapessoal desencadeia processos intrapsicológicos, a partir de uma visão dialética.
C
que todos os eventos humanos podem ser sistematizados e mensurados por meio dos mesmos critérios adotados para a pesquisa científica.
D
a íntima articulação da aprendizagem com os esquemas de significação e com os planos de desenvolvimento filogenético, ontogenético, sociogenético e microgenético.