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Ao final do segundo tempo de aula, a Professora de Língua...
Ao final do segundo tempo de aula, a Professora de Língua Portuguesa aplicou um teste-surpresa alegando que os alunos estavam “falantes demais”. Essa atitude manifesta:
A
uma ação prevista no planejamento de ensino.
B
uma prática autoritária da avaliação escolar.
C
um incentivo à construção do conhecimento.
D
um posicionamento pedagógico eficiente.
E
um bom exemplo de avaliação diagnóstica.