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Uma formação, dita continuada, é aquela que se concretiza em toda ação praticada, seja na convivência familiar, profissional ou social. Nesse sentido, podemos afirmar que:
Não há tempo e espaço na escola que possam ser dedicado ao processo de formação de docentes.
A formação continuada do docente só pode ser entendida como tal quando se tratar de vivências ou estudos realizados por este, por iniciativa própria.
Nenhuma escola é capaz de proporcionar conhecimentos e práticas que podem ser consideradas pelos docentes como meio de formação.
A vida cotidiana é a escola na qual o professor estuda sua prática, constituindo o único meio de formação continuada possível de se considerar como tal.
A escola também é lugar de formação do docente, tanto na prática quanto em estudos realizados especificamente para este fim.