Neste nível, pode-se considerar que a criança venceu as barreiras do sistema de representação da linguagem escrita . Ela já é capaz de fazer uma análise sonora dos fonemas das palavras que escreve. Isso, porém, não significa que todas as dificuldades, tais como a de escrever Cachorro - CAXORO, foram vencidas. A caracterização apresentada refere-se, em relação à evolução da escrita, ao nível: Neste nível, pode-se considerar que a criança venceu as barreiras do sistema de representação da linguagem escrita . Ela já é capaz de fazer uma análise sonora dos fonemas das palavras que escreve. Isso, porém, não significa que todas as dificuldades, tais como a de escrever Cachorro - CAXORO, foram vencidas. A caracterização apresentada refere-se, em relação à evolução da escrita, ao nível:

Neste nível, pode-se considerar que a criança venceu as...

Q1974231

Ano: 2019

Banca: Instituto Brasileiro de Apoio e Desenvolvimento Executivo - IBADE

Prova: IBADE - Prefeitura de Aracruz - Professor de Ensino Fundamental - Área: Anos iniciais - 2019

Neste nível, pode-se considerar que a criança venceu as barreiras do sistema de representação da linguagem escrita . Ela já é capaz de fazer uma análise sonora dos fonemas das palavras que escreve. Isso, porém, não significa que todas as dificuldades, tais como a de escrever Cachorro - CAXORO, foram vencidas. A caracterização apresentada refere-se, em relação à evolução da escrita, ao nível:

prévio linguístico.

pré-silábico.

alfabético.

silábico-alfabético.

silábico.

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