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Romanowski e Wachowicz (2006), analisando modelos de...
Romanowski e Wachowicz (2006), analisando modelos de avaliação, asseveram que esses se baseiam na verificação do desempenho dos alunos perante os objetivos de ensino estabelecidos no planejamento. Para examinar os resultados obtidos, são utilizados geralmente testes e provas a fim de verificar quais objetivos foram atingidos, com base no padrão de aprendizagem desejável e, principalmente, fazendo o registro quantitativo de seu percentual. Os critérios que norteiam a tomada de decisão do professor são estabelecidos antes do processo de aprendizagem.
No texto acima, as autoras estão se referindo a qual modelo de avaliação?
A
Avaliação Formativa.
B
Avaliação Mediadora.
C
Avaliação Somativa.
D
Avaliação Emancipatória.