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No decorrer da história o currículo escolar esteve sob as...
No decorrer da história o currículo escolar esteve sob as influências das teorias Tradicionais, Críticas, e Pós-Críticas.
Partindo do conceito de teorias do Currículo, relacione as colunas 1 e 2 abaixo:
Coluna 1 Teorias
1. Tradicionais
2. Críticas
3. Pós-Críticas
Coluna 1 Conceitos
( ) A escola é reprodutora a serviço do estado e emprega o currículo como uma fórmula que unifica saberes, transmite e perpetua valores, normas e condutas. O currículo é um meio de manutenção do domínio de uma classe sobre a outra.
( ) Os currículos devem considerar a ideia de que não existe um conhecimento único e verdadeiro, sendo esse uma questão de perspectiva histórica, ou seja, que se transforma nos diferentes tempos, lugares e culturas.
( ) O currículo deve abordar com ênfase as preocupações com a diferença, com as relações saber-poder no âmbito escolar, o multiculturalismo, as diferentes culturas raciais e étnicas.
( ) O bom funcionamento da escola se dá na eficiência, organização, racionalidade, ritmo de produtividade, o que propulsiona o desenvolvimento.
( ) Mais do que um conjunto coordenado e ordenado de matérias, o currículo deve conter uma estrutura que permita uma perspectiva libertadora em favorecimento das massas populares. As práticas curriculares são concebidas como um espaço de defesa das lutas no campo cultural e social.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
A
1 • 2 • 3 • 1 • 2
B
2 • 2 • 2 • 3 • 1
C
2 • 3 • 2 • 3 • 1
D
2 • 3 • 3 • 1 • 2
E
3 • 1 • 2 • 1 • 3