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"A Pedagogia Histórico-Crítica não é outra coisa senão aquela pedagogia empenhada decididamente em colocar a educação a serviço da referida transformação das relações de produção."
A frase de Dermeval Saviani explica sua teoria sobre o papel da educação e cita aquilo que ele denomina de "Pedagogia Histórico-Crítica" que consiste:
Em uma educação que busca a formação de indivíduos desprovidos de senso crítico e poder de decisão.
No entendimento de que a prática letiva deve estar fundamentada apenas na formação social e política do indivíduo.
Em um processo de criação de novas ciências durante o processo de construção da aprendizagem.
Na defesa de uma educação capaz de possibilitar o acesso a conhecimentos que no início do processo de aprendizagem já haviam sido produzidos e sistematizados.