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Na observância das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua função:
Moralista e pedagógica.
Cultural e pedagógica.
Sociopolítica e pedagógica.
Cultural e moral.
Institucional e sociopolítica.