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Em Ler e escrever na escola: o real, o possível e o...
Em Ler e escrever na escola: o real, o possível e o necessário, Lerner afirma que o necessário em relação à leitura e à escrita é fazer da escola um âmbito onde a leitura e a escrita sejam práticas
A
vivas e vitais, onde ler e escrever sejam instrumentos poderosos que permitem repensar o mundo e reorganizar o próprio pensamento, onde interpretar e produzir textos sejam direitos que é legítimo exercer e responsabilidades que é necessário assumir.
B
reprodutivas, onde ler e escrever sejam instrumentos poderosos que permitem repensar o mundo e reorganizar o próprio pensamento, onde interpretar e produzir textos sejam direitos que é legítimo exercer e responsabilidades que é necessário assumir
C
vivas e vitais, onde ler e escrever sejam instrumentos dispensáveis que permitem repensar o mundo e reorganizar o próprio pensamento, onde interpretar e produzir textos sejam direitos que é legítimo exercer e responsabilidades que é necessário assumir.
D
vivas e vitais, onde ler e escrever sejam instrumentos poderosos que permitem repensar o mundo e reorganizar o próprio pensamento, onde interpretar e produzir textos sejam direitos dispensáveis que é legítimo exercer e responsabilidades que é necessário assumir.