O projeto pedagógico da escola, como ponto de referência para definir a prática escolar, deve orientar a operacionalização do currículo, como um recurso para promover o desenvolvimento e a aprendizagem dos alunos, considerando-se certos aspectos.
NÃO é um dos aspectos mencionados:
A
Atitude favorável da escola para tornar inflexível o processo de ensinoaprendizagem, de modo a homogeneizar as diferenças individuais dos alunos.
B
Identificação das necessidades educacionais especiais para justificar a priorização de recursos e meios favoráveis à sua educação.
C
Adoção de currículos abertos e propostas curriculares diversificadas.
D
Flexibilização quanto à organização e ao funcionamento da escola, para atender à demanda diversificada dos alunos.