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Avalie as afirmações a seguir.
I. Existe um movimento simultâneo de reafirmação e negação do conceito de qualificação pela noção de competência, que se processa como um deslocamento conceitual dinâmico e contraditório da qualificação à competência, na relação trabalho-educação.
II. É necessário demonstrar os limites da noção de competência sob a perspectiva da formação humana, indicando a necessidade de ressignificá-la coerentemente com uma concepção de mundo que tenha a transformação da realidade da classe trabalhadora como projeto.
III. Se ressignificada, é desnecessário tomar a noção de competência de forma subordinada ao conceito de qualificação como relação social.
IV. O conceito de qualificação como relação social, não situa a relação trabalho-educação no plano das contradições engendradas pelas relações sociais de produção.
V. O conceito de qualificação como relação social possibilita melhor compreender as condições socioeconômicas da classe trabalhadora, o que é essencial para se construir um projeto de formação humana segundo a concepção histórico-social do homem.
Estão corretas as afirmações contidas em
I, II e III, apenas.
III, IV e V, apenas.
I, II e V, apenas.
II, III e V, apenas.