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De acordo com a obra “Compreendendo a Deficiência Mental –...
De acordo com a obra “Compreendendo a Deficiência Mental – Novos Caminhos Educacionais”, de Maria Teresa Eglér Mantoan, o educador francês Célestin Freinet pretendia fazer da educação um instrumento da luta de classes de contestação social, a partir do exercício de um novo tipo de relações sociais vivenciado pela criança, na instituição escolar. Diante dessa perspectiva, assinale a alternativa correta.
A
A ideia de Freinet de proporcionar às crianças uma educação natural, assume uma significação muito precisa e preciosa aos professores, definindo-a como o acompanhamento do desenvolvimento da criança sem permitir qualquer intervenção externa.
B
De acordo com as técnicas educacionais baseadas na noção de ensaio experimental de Freinet, o ser cognoscente, através das sucessivas instruções mecânicas recebidas do meio externo, adapta o indivíduo mais facilmente às perturbações sofridas internamente, sem que descubra por si mesmo, variados modos de adaptação.
C
Falar, ler e escrever representa, para Freinet, conquistas humanas que seguem os mesmos princípios de aquisição de qualquer outro tipo de conhecimento, sem que haja para essas competências, o ensaio experimental.
D
A comunicação entre escolares diminui as distâncias físicas e sociais entre as escolas, propicia o contato com os novos modos de ser, viver e desenvolver a compreensão mútua, pelo intercâmbio de ideias e conhecimentos.