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De acordo com “Construtivismo – de Piaget a Emília...
De acordo com “Construtivismo – de Piaget a Emília Ferreiro”, de Maria da Graça Azenha, um dos primeiros problemas enfrentados pela criança, para desvendar a escrita, é compreender o que as marcas sobre o papel representam e como se realiza esta representação. De acordo com essa afirmação, podemos concluir que
A
a reprodução de um modelo gráfico presente ou memorizado expõe problemas a serem resolvidos, criando oportunidades para observar as concepções infantis sobre a escrita.
B
as observações, de como os adultos interagem com a escrita e a leitura, geram oportunidades para que a criança reflita sobre o seu significado para os adultos.
C
para Ferreiro e Teberosky, a criança que não sabe ler, ainda não tem ideias precisas sobre critérios que distinguem textos que servem para ler dos outros que não permitem a leitura.
D
para lidar com um objeto escuro e resistente à compreensão, a criança não consegue construir nenhuma hipótese, eliminando qualquer possibilidade de um esquema de assimilação.