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Segundo o conceito de “Avaliação Mediadora” apresentado pela autora HOFFMANN, Jussara (1995), avalie as proposições a seguir.
I. Corrigir não é avaliar, interpretar é avaliar.
II. Um número (nota) não me permite interpretar e compreender a aprendizagem.
III. Falta na prova significa ausência na prova e não zero. Não é investigar o que o aluno aprendeu.
IV. A prova é o principal instrumento de avaliação do professor, deve ser realizada sempre.
Estão corretas, APENAS, as proposições contidas em
I, II e III.
II e IV.
I e III.
III e IV.