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Consta no artigo 3º da Resolução CNE/CEB no 04, de...
Consta no artigo 3º da Resolução CNE/CEB no 04, de 13/07/2010, que as Diretrizes Curriculares Nacionais específicas para as etapas e modalidades da Educação Básica devem evidenciar o seu papel de indicador de opções políticas, sociais, culturais, educacionais e a função da educação, na sua relação com um projeto de Nação, tendo como referência os objetivos constitucionais, fundamentando-se na cidadania e na dignidade da pessoa, o que pressupõe:
A
Pluralidade, diversidade, ética, justiça social e sustentabilidade.
B
Diversidade, respeito, justiça social, solidariedade e liberdade.
C
Igualdade, liberdade, fraternidade, justiça social, solidariedade e generosidade.
D
Igualdade, diversidade, respeito, religiosidade, solidariedade e sociabilidade.
E
Igualdade, liberdade, pluralidade, diversidade, respeito, justiça social, solidariedade e sustentabilidade.