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De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, é correto afirmar que no Brasil, o atendimento às pessoas com deficiência teve início:
Na Era Vargas, com a criação de duas instituições: o Imperial Instituto dos Meninos Cegos, em 1934, atual Instituto Benjamin Constant – IBC, e o Instituto dos Surdos Mudos, em 1937, hoje denominado Instituto Nacional de Educação dos Surdos – INES, ambos no Rio de Janeiro.
Na época do Regime Militar, com a criação de duas instituições: o Instituto dos Meninos Cegos, em 1974, atual Instituto Benjamin Constant – IBC, e o Instituto dos Surdos Mudos, em 1977, hoje denominado Instituto Nacional de Educação dos Surdos – INES, ambos no Rio de Janeiro.
Na época do Brasil colônia, com a criação de duas instituições: o Imperial Instituto dos Meninos Cegos, em 1754, atual Instituto Benjamin Constant – IBC, e o Instituto dos Surdos Mudos, em 1757, hoje denominado Instituto Nacional de Educação dos Surdos – INES, ambos no Rio de Janeiro.
Na época do Império, com a criação de duas instituições: o Imperial Instituto dos Meninos Cegos, em 1854, atual Instituto Benjamin Constant – IBC, e o Instituto dos Surdos Mudos, em 1857, hoje denominado Instituto Nacional de Educação dos Surdos – INES, ambos no Rio de Janeiro.