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Na Escola Criança Feliz todos os profissionais da educação reconhecem que o contexto escolar é permeado por diferentes concepções de homem e de sociedade, ou seja, há diferentes formas de enxergar o papel do homem no âmbito social e, consequentemente, essas visões influenciam a prática escolar. É nesse ponto que as Tendências Pedagógicas Liberal e Progressista se diferenciam, pois possuem visões particulares sobre a relação homem × sociedade. Essa distinção acontece porque as Tendências Pedagógicas estão situadas historicamente e se desenvolveram como resposta ao contexto social no qual surgiram. Com relação a Tendência Liberal, segundo os estudos de Libâneo, assinale a alternativa correta.
Na concepção liberal, os papéis que os indivíduos devem desempenhar são voltados para a sociedade. Neste sentido, cabe à escola preparar o indivíduo de acordo com as suas aptidões para atender às demandas sociais.
O pensamento liberal defende as ideias de construção do conhecimento religioso, apoiando-se na teoria de Emília Ferreiro.
Na concepção liberal prevalece o papel da família e da igreja para doutrinar as novas gerações com base no pensamento de Freud.
Na concepção liberal, o trabalho dos alunos deve ser sempre em grupo, possibilitando o diálogo e a troca de ideias, separando meninos de meninas.
O pensamento liberal não dá ênfase ao conteúdo e, nem tampouco a memorização, pois prevalece apenas o que o aluno deseja aprender na escola.