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Os métodos de ensino dividem-se em três abordagens principais que produziram muitas formas de se trabalhar com o aluno surdo. A abordagem que se define como uma filosofia que requer a incorporação de modelos auditivos, manuais e orais para assegurar a comunicação eficaz entre as pessoas com surdez. Tem como principal preocupação os processos comunicativos entre surdos e surdos, e entre surdos e ouvintes.
O contexto acima está relacionado a qual tipo de abordagem:
Pedagógicas.
Comunicação Parcial.
Comunicação Total.
Bilinguismo.
Oralismo.