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No tocante à modalidade oral, no campo da expressão, o professor deve:
sublinhar a importância dessa modalidade e destacar sua conformação, atentando para as diferenças de estrutura e de composição em relação à modalidade escrita.
assinalar que essa modalidade deve ter estrutura e composição análogas às da modalidade escrita.
registrar que a modalidade escrita é de status superior e precisa ser assim referenciada no processo de comunicação
demonstrar que a modalidade escrita precede, historicamente, a modalidade oral.
pontuar a imprescindibilidade de se registrar a modalidade oral na composição de textos escritos.