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O direito da criança brasileira à educação infantil é fruto...
O direito da criança brasileira à educação infantil é fruto de uma construção social e histórica. Em sua trajetória, o atendimento à criança nas instituições de educação infantil no Brasil esteve fortemente impregnado pelos ideais de progresso e modernização do país.
Sobre a constituição da Educação Infantil no Brasil, é correto afirmar:
- As propostas educacionais efetivadas para atender à infância, particularmente a infância pobre, tiveram como principal foco o higienismo, calcado na instrução elementar, cívica e moral, observado no autoritarismo presente nas concepções autoproclamadas como científicas, como a eugenia racista e as políticas da assistência científica.
- O Movimento de Luta por Creches a partir da década de 1970 marca o crescimento das reivindicações por instituições de educação infantil no Brasil. Criado por parcelas da população que necessitavam desse tipo de serviço, o movimento desempenhou um importante papel na reivindicação pela expansão das creches por todo país.
- Na década de 1970, as creches e pré-escolas iniciaram seu processo mais recente de expansão. A crítica a essa oferta trouxe à tona o seu caráter assistencialista e discriminatório.
- Somente na Constituição de 1967, as creches e pré-escolas passaram a compor os sistemas educacionais. Essa determinação constitucional ganhou estatuto legal mais específico com a Lei 5692/1971, que reconhece as instituições de atendimento às crianças parte do sistema educacional.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.
B
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
C
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
D
São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
E
São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.