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Piaget (In: Taille, 2000) pensa que o início da educação moral é responsabilidade dos adultos, notadamente pais e professores, que colocam valores e limites à ação de seus filhos ou alunos. Para ele, ao agir conforme uma moral autônoma, os indivíduos respeitam as regras sociais porque
reconhecem que o outro que impõe as normas tem autoridade sobre eles, relacionando-se com esse outro de forma assimétrica.
desejam ser recompensados e reconhecidos na sociedade como pessoas corretas que contribuem para o bem comum.
temem as punições e as consequências negativas que podem ser desencadeadas com a violação dessas regras sociais.
compreendem e avaliam a razão de ser das regras para que sejam legitimadas, pois as regras nasceram de acordos entre pessoas iguais e livres.
acreditam que as regras derivam de uma instância superior que estabeleceu um modelo adequado de comportamento.