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É inegável a contribuição dos estudos de Jean Piaget para a área educacional. O autor afirma que a aprendizagem é um processo necessariamente equilibrante, pois faz com que:
A adaptação do educando aos novos conhecimentos ocorra de forma menos intermitente e sistemática.
O indivíduo abandone o antigo esquema de assimilação primitiva para abordar a realidade.
A acomodação e a assimilação tornem-se processos adaptativos independentes, aumentando a capacidade cognitiva.
O sistema cognitivo busque novas formas de interpretar e compreender a realidade enquanto o aluno aprende.