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Na escola X, os portfolios, nos últimos anos, vem sendo utilizados por um número cada vez maior de professores.
I - Para o professor Igor, o uso de portfolios, é útil para que os estudantes, sob orientação dos professores, possam analisar suas próprias produções, refletindo sobre os conteúdos aprendidos e sobre o que falta aprender, ou seja, possam visualizar seus próprios percursos e explicitar para os professores suas estratégias de aprendizagem e suas concepções sobre os objetos de ensino.
II - Para a professora Betina, o portfolio é conjunto de documentos que auxiliam tanto os estudantes quanto os professores e familiares a acompanhar o processo de aprendizagem.
III - Para o professor Cláudio, a materialidade dos portfólios permite não só ao professor, mas, sobretudo, ao estudante (e sua família), comparar o que o que se sabia de início com o que foi se construindo ao longo de determinada etapa escolar. Como se pode inferir, para se prestar à finalidade de auto-avaliação pelo estudante, a confecção desse tipo de recurso precisa contar com a participação dele na periódica seleção, registro de comentários e reflexão sobre o que conseguiu aprender.
A respeito das concepções dos professores, assinale a opção correta:
Somente o professor II está correto.
Somente o professor I está correto.
Os três professores não estão corretos.
Os três professores estão corretos.
Apenas o professor III está correto.