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“Os sistemas de avaliação pedagógica de alunos e de professores vêm se assumindo cada vez mais como discursos verticais, de cima para baixo, mas insistindo em passar por democráticos.” Paulo Freire (2011)
Nesse sentido, leia as duas assertivas a seguir:
I - O educador que escuta aprende a difícil lição de transformar o seu discurso, às vezes necessário, ao aluno, em uma fala com ele. Afinal o educador é o portador da verdade a ser transmitida aos alunos.
II - Quem tem o que dizer deve assumir o dever de motivar, de desafiar quem escuta, no sentido de que, quem escuta diga, fale, responda. Nesse sentido, é fundamental o direito que se dá a si mesmo o educador de comportar-se como o proprietário da verdade de que se apossa e do tempo para discorrer sobre ela.
A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta:
A assertiva I é uma proposição verdadeira e a II é falsa.
A assertiva I é uma proposição falsa e a II é verdadeira.
A assertiva II difere completamente da ideia expressa na assertiva I.
As duas assertivas são verdadeiras.
As assertivas I e II são falsas.