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Um professor desenvolveu um projeto sobre Sistema Solar, na...
Um professor desenvolveu um projeto sobre Sistema Solar, na componente curricular de Geografia. O projeto teve como metodologia as seguintes atividades:
Dedo no gatilho, que consistia em perguntas que estimulavam os alunos a responderem o que sabiam sobre o tema, assistência a um vídeo com apresentação de alguns conceitos sobre o Sistema Solar, roda de conversa sobre o vídeo para verificar o entendimento dos alunos e para complementação de conceitos importante, pesquisa sobre os planetas e demais astros do Sistema Solar, síntese das informações levantadas nos pequenos grupos, sistematização das informações relevantes para apresentação para alunos de outras turmas.
Pode-se afirmar que o projeto do professor:
A
Não trabalhou os conteúdos procedimentais durante o desenvolvimento do projeto.
B
Não levantou os conhecimentos prévios dos alunos sobre o tema a ser estudado.
C
Teve como enfoque pedagógico transmissivo predominante ao longo do processo.
D
Sugere uma preocupação com a construção do conhecimento.