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A brincadeira tem um espaço significativo na escola e o papel do professor é:
I. Motivar a autonomia das crianças em escolher o que deseja brincar; independentemente do tipo de objeto, o que prevalece é a escolha da criança.
II. Gerenciar a brincadeira como um momento planejado de aprendizagem que considere as particularidades das crianças e a realidade de sala de aula.
III. Observar e intervir quando for necessário para garantir que a brincadeira seja um momento de construção da aprendizagem e de interação entre os colegas.
Sobre as afirmativas acima, assinale
se somente a afirmativa I estiver correta.
se somente a afirmativa II estiver correta.
se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.