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“(...) é oportuno e necessário considerar as dimensões do educar e do cuidar, em sua inseparabilidade, buscando recuperar, para a função social da Educação Básica, a sua centralidade, que é o estudante. Cuidar e educar iniciam-se na Educação Infantil, ações destinadas a crianças a partir de zero ano, que devem ser estendidas ao Ensino Fundamental, Médio e posteriores.”
Diretrizes Curriculares Nacionais (2013).
Em relação ao cuidar e ao educar, é CORRETO afirmar:
Apenas pelo cuidado se constrói a educação e as dimensões que a envolvem como projeto transformador e libertador.
O educar e cuidar da criança é sobretudo dar atenção, considerando-a como um ser incompleto, que precisa da intervenção do professor.
O cuidado precisa considerar, principalmente, as necessidades das crianças, não deixando de reconhecer o caráter assistencialista das creches.
Educar significa propiciar situações de cuidados, brincadeiras e, principalmente, de aprendizagens, visando a antecipação da escolaridade das pré-escolas.
Cuidar é educar, envolvendo acolher, ouvir, encorajar, apoiar, no sentido de desenvolver o aprendizado de pensar e agir, cuidar de si, do outro, da escola, da natureza, da água, do Planeta.