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A respeito do acompanhamento do trabalho pedagógico e da...
A respeito do acompanhamento do trabalho pedagógico e da avaliação na educação infantil, a Resolução nº 5 (Brasil, 2009), prevê que:
A
devem ter como eixos norteadores as interações e a brincadeira
B
levando em conta que a educação infantil é uma etapa com características próprias e que não há retenção ao final do período, não se deve ter preocupação com a transição para o ensino fundamental
C
as práticas avaliativas para a educação infantil devem ser inspiradas nas práticas avaliativas promovidas no ensino fundamental
D
a observação, o registro e a documentação pedagógica específica são estratégias imprescindíveis para as práticas avaliativas dessa etapa da educação básica