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Segundo a Resolução nº 5/ 2009, em relação ao espaço educativo, as propostas pedagógicas das instituições de educação infantil precisam garantir:
a educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo indissociável ao processo educativo
os deslocamentos e os movimentos amplos das crianças nos espaços internos e externos às salas de referência das turmas e à instituição
a participação, o diálogo e a escuta cotidiana das famílias, o respeito e a valorização de suas formas de organização
o reconhecimento das especificidades etárias, das singularidades individuais e coletivas das crianças, promovendo interações entre crianças de mesma idade e crianças de diferentes idades