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O objetivo da avaliação é detectar os pontos fortes e os...
Ano:
2018
Banca:
Instituto Unifil - Unifil
O objetivo da avaliação é detectar os pontos fortes e os fracos do processo ensino-aprendizagem, proporcionando condições para a superação das limitações identificadas (SANMARTÍ, 2009). Nesse sentido, a avaliação apresenta, basicamente, três funções:
A
diagnosticar, rotular e classificar.
B
diagnosticar, comparar e rotular.
C
comparar, controlar e rotular.
D
diagnosticar, controlar e classificar.
E
comparar, habilitar e classificar.