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“A alfabetização, considerada em seu sentido restrito de aquisição da escrita alfabética, ocorre dentro de um processo mais amplo de aprendizagem da Língua Portuguesa. Esse enfoque coloca necessariamente um novo papel para o professor das séries iniciais: o de professor de Língua Portuguesa.”
Com essa afirmativa, o autor está:
Criticar a ação do professor alfabetizador que direciona a ação pedagógica para além da alfabetização.
Alertando para a necessidade de o professor alfabetizador ampliar sua ação para além do sentido restrito da alfabetização.
Valorizar o professor de Língua Portuguesa como alfabetizador.
Criticar as políticas públicas que não dispensam mais atenção para o professor alfabetizador.