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O princípio de Gestão Democrática concretiza uma Educação Participativa, dessa forma de acordo com a LDB (9394/96) representa:
A obrigatoriedade da existência de Conselhos Representativos para decisões referentes a política partidária que interfere indiretamente na Educação.
A participação dos profissionais da educação na elaboração do Projeto Político Pedagógico da Escola, das comunidades escolares e local em conselhos escolares e demais Conselhos Representativos e ou equivalentes.
A participação dos profissionais em um modelo de gestão de poder de forma hierárquica em uma condição pública para o desenvolvimento da Educação na escola.
Com um modelo participativo historicamente hegemônico na gestão dos assuntos públicos do país.