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As ideias construtivistas trouxeram forte influência ao contexto escolar, ao defenderem a ideia de que o conhecimento é resultado da construção pessoal da criança e o professor deve mediar essa construção. Como principal referência dessa concepção, Jean Piaget desenvolveu alguns conceitos, EXCETO:
Acomodação é quando a criança modifica suas estruturas cognitivas.
Equilibração é quando o indivíduo organiza o conhecimento.
A linguagem é uma construção da inteligência, suas estruturas são concebidas desde o nascimento.
Zona de desenvolvimento potencial aquilo que o indivíduo tem condições de aprender.
Assimilação é quando novas experiências são introduzidas na estrutura cognitiva.