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A teoria de Piaget parte da perspectiva de que o sujeito constrói seu conhecimento quando interage com a realidade. Para ele, o desenvolvimento é um processo sequencial marcado por etapas, denominadas de estágios cognitivos. Dentre esses estágios destacam-se:
Operatório formal e período pré-silábico
Pré-operatório e sensório-motor
Potencial e sensório-motor
Acomodação e operatório-concreto
Assimilação e aglutinação