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“Essa concepção epistemológica promove uma nova postura diante do conhecimento, uma mudança de atitude em busca do contexto do conhecimento, em busca do ser como pessoa integral. Busca garantir a construção de um conhecimento globalizante, superando a fragmentação dos conhecimentos, a falta de uma relação das disciplinas entre si e destas com a realidade do aluno.” O texto está fazendo referência à:
Interdisciplinaridade.
Multidisciplinaridade.
Pluridisciplinaridade.
Transdisciplinaridade.