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A atuação do Orientador Escolar no sentido de promover a Escola Inclusiva é fundamental. Quanto a este tema é INCORRETO afirmar:
Uma Escola Inclusiva organiza o Projeto Político Pedagógico coletivamente tendo como foco os alunos e suas potencialidades, sua capacidade de aprender ao seu tempo e seu modo.
Uma Escola Inclusiva busca a participação da família e da comunidade nas mais diferentes situações. Todos juntos tornam a escola próxima do cotidiano do aluno e de suas aspirações.
Uma escola Inclusiva garante que os alunos que aprendem avancem para a turma seguinte e aqueles que apresentem dificuldades ou estejam em processo de construção do conhecimento sejam retidos, sem atividades de reforço ou recuperação paralela.
Uma Escola Inclusiva é coletiva, democrática, aceita a criticidade e desenvolve a cidadania de todos os alunos.
Uma Escola Inclusiva parte do pressuposto que todos podem aprender, que existem diferentes metodologias de ensinar e construir conceitos. Que todos os alunos aprendem trocando experiências, interagindo com os outros, pesquisando, analisando e vivenciando o conhecimento.