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De acordo com os Percursos Curriculares e Trilhas de Aprendizagens para Rede Municipal de Educação em Tempos de Pandemia, de Belo Horizonte, são intenções educativas em uma perspectiva emancipadora, inclusiva e integral, EXCETO
tratamento crítico da informação, objetivando que os/as estudantes ampliem a capacidade de análise da realidade para, nela, se inserirem de modo crítico e ativo.
uso de expressão em múltiplas linguagens, incorporando as tecnologias da informação e da comunicação às práticas pedagógicas.
organização de tempos e espaços de modo fixo, objetivando criar condições para que tanto a escola como a casa do(a) estudante se constituam como espaços culturais visando à formação integral.
interação crítica e ativa com o espaço físico, social e cultural, ao seu redor, compreendendo a comunidade, os territórios, a cidade e o mundo como espaços formativos caracterizados pela diversidade ecológica, social e cultural.