A tendência pedagógica liberal renovadora progressiva entende que:

Os métodos de ensino devem ser pautados na experiência, na pesquisa e na solução de problemas.

O professor é a autoridade na sala de aula.

Os conteúdos escolares devem abarcar, essencialmente, os conhecimentos e valores acumulados ao longo da História.

Os temas geradores devem estar presentes no currículo escolar.

A aprendizagem deve ser informal e em grupo.