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Quando falamos em ensino, podemos caracterizar como pressupostos fundamentais:
A Intencionalidade, Sistematização, Mediação e a Avaliação.
A Intencionalidade e a Sabedoria.
A Sistematização, a Sabedoria e, principalmente, a Avaliação.
A Sistematização, a Mudança e a Sabedoria.
A Intencionalidade, o Improviso e a Avaliação.