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Diferentemente da visão sistêmica que pauta o PDE...

Diferentemente da visão sistêmica que pauta o PDE, predominou no Brasil, até muito recentemente, uma visão fragmentada da educação, como se níveis, etapas e modalidades não fossem momentos de um processo, cada qual com objetivo particular, integrados numa unidade geral; como se não fossem elos de uma cadeia que deveriam se reforçar mutuamente. Tal visão fragmentada partiu de princípios gerencialistas e fiscalistas, que tomaram os investimentos em educação como:


A

gastos, em um suposto contexto de restrição fiscal.


B

investimentos, necessários para uma Educação para todos.


C

objetivos a serem alcançados, estabelecendo parâmetros a serem seguidos.


D

prioridades, porém seus investimentos devem ser contidos e bem organizados.