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O Ensino Fundamental de nove anos, concretizado em 2009, tem como propósito
transferir para o primeiro ano os mesmos conteúdos curriculares da primeira série.
ampliar a etapa da escolarização como forma de atender crianças das classes populares que têm uma educação inadequada.
implementar os sistemas de ciclos como forma de aumentar os índices de rendimento escolar.
conceber uma nova organização dos conteúdos curriculares do Ensino Fundamental, considerando o perfil dos alunos da rede pública de ensino.
contribuir para o sucesso de modelos de alfabetização acordados internacionalmente, a fim de melhorar a educação.