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A possibilidade de utilizar jogos e brincadeiras na aprendizagem de conteúdos escolares pode ser uma ferramenta muito útil para desenvolver o raciocínio lógico, conhecimentos linguísticos, entre outros. Por outro lado, para que seja enfatizado o significado que tais atividades tem para os alunos, é papel do professor:
Precisa estabelecer regras claras e rígidas, de modo que os alunos possam ser incentivados a sempre caminharem num processo de superação contínua.
Precisa fomentar a criatividade deixando que estes processos ocorram livres de regras ou normas, permitindo que se expressem do modo mais natural possível.
Precisa trabalhar em relação a resultados, de modo que todos precisam estar no mesmo nível a fim de que tais atividades possam ser utilizados de modo igualitário.
Precisa respeitar o processo de cada um, para que o jogo não se torne um momento obrigatório e sim que seja um momento prazeroso e com sentido para o aluno.
Precisa trabalhar para que todos alcancem o mesmo nível de entretenimento e aprendizagem, a fim de que tais ferramentas possam ser consideradas pedagógicas.