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A construção de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) é...
A construção de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) é possibilitada pelas relações interdisciplinares, que ocorrem por meio das interações entre os projetistas com formações acadêmicas diferentes, Tal proposta tem como ponto de partida a complexidade do objeto de estudo desses projetos (os AVA), pois sua execução requer trocas entre diferentes disciplinas. Assim, buscou-se nas falas de educadores, designers e programadores que participaram da construção desses AVA, evidências que possibilitem uma reflexão sobre a constituição dessas relações interdisciplinares. A partir das reflexões teóricas apontadas nesse trabalho e da análise das evidências coletadas, conforme Leite, Behar e Becker (BEHAR, 2009), foram definidas duas categorias de análise, que são denominadas:
A
experiências do usuário e apreciação do sistema reflexionante.
B
concepção do projeto e desenvolvimento de testes.
C
(re)concepção do sistema e avaliação do projeto.
D
cooperação entre os pares e criação de novidade.
E
regulações dos acordos e elaboração da nova realidade.