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Segundo a obra Pedagogia da autonomia, o educador já não é o que apenas educa, mas o que, enquanto educa, é educado, em diálogo com o educando que, ao ser educado, também educa. Ambos, assim, tornam-se sujeitos do processo em que crescem juntos. Nessa citação, Freire (1996) refere-se à:


A

Prática em que o espontaneísmo não valoriza o conhecimento e a contribuição do próprio educando.


B

Educação que é um adestramento para a eternização de valores estabelecidos na sociedade.


C

Pedagogia que pode e tem de ser uma forma de luta político-cultural para a construção da hegemonia.


D

Pedagogia que leva em consideração o caráter político da educação, tornando-a acessível às camadas populares dela excluídas.


E

Ideia de que, para não se afastar de uma postura rigorosamente ética, o educador deve ser neutro aos fatos e acontecimentos.